Avaliação do professor pelo aluno

A avaliação do professor pelo aluno pergunta à turma, no fim do semestre ou do bimestre, como o professor dá aula: se explica a matéria e as atividades com clareza, se incentiva a participação, do que o aluno mais e menos gosta nas aulas e que nota daria ao professor. O modelo “Avaliação de professor” do Survey.com.br tem 5 perguntas: 2 de “Sim” ou “Não”, 2 abertas e uma nota de 1 a 10, de “Nota mínima” a “Nota máxima”. Serve como ficha de avaliação do professor na faculdade, no ensino médio ou num curso livre, e dá para responder em 2 ou 3 minutos pelo celular.

Por que fazer: o professor vê as notas das provas, mas não como a turma viveu as aulas. As perguntas 1 e 2 medem dois comportamentos que ele pode mudar já na aula seguinte, a clareza e o estímulo à participação, e as perguntas 3 e 4 dizem, com as palavras dos alunos, o que manter e o que cortar. Aplicado todo semestre com as mesmas perguntas, o questionário de avaliação do professor pelo aluno compara o professor com ele mesmo, não com os colegas: mostra se a nova dinâmica ou o novo material melhoraram a nota da pergunta 5. O conteúdo, os objetivos e o material do curso são avaliados à parte, no questionário de avaliação de curso pelo aluno.

Ficha de avaliação do professor: as 5 perguntas

É isto que o aluno vê. No Survey.com.br as perguntas podem aparecer uma por página, por seção ou todas na mesma página.

Mais modelos para educação: questionário de avaliação de curso pelo aluno, questionário para alunos, questionário para TCC.

Como aplicar a avaliação de professores

Com que frequência

Uma vez por disciplina, na última ou na penúltima semana de aula e antes da prova final. Em disciplinas anuais, faça uma aplicação intermediária no fim do primeiro semestre só com as perguntas 1, 2 e 4. Não aplique depois da divulgação das notas: nessa hora o aluno avalia a própria nota, não a aula.

Boas práticas

• Envie o questionário em nome da coordenação ou da direção, não do próprio professor, e diga no início quem verá os resultados e quando. O aluno escreve com mais franqueza quando sabe que o professor recebe só o resumo.
• Use um link geral, sem nome nem matrícula: as respostas por link geral não ficam ligadas a um aluno. Em turmas com menos de 10 alunos, junte duas turmas do mesmo professor para que as respostas abertas não identifiquem ninguém.
• Não acrescente perguntas sobre a personalidade do professor. Pergunte sobre ações que ele pode mudar: explicação, exemplos, ritmo, resposta às dúvidas, devolutiva dos trabalhos.
• Não compare professores de disciplinas diferentes: uma disciplina obrigatória do primeiro semestre e uma optativa do último não são avaliadas do mesmo jeito.
• Devolva ao professor o resumo com 2 ou 3 sugestões concretas da pergunta 4, não só a nota média.

Como analisar os resultados

Comece pelo percentual de “Sim” nas perguntas 1 e 2 e compare com o semestre anterior do mesmo professor. Depois cruze a nota da pergunta 5 com as perguntas 1 e 2: se as notas até 6 vierem quase todas de quem marcou “Não” na pergunta 1, o ponto a trabalhar é a clareza da explicação, não o conteúdo. Agrupe as respostas das perguntas 3 e 4 por tema e conte quantas vezes cada tema aparece; os temas mais citados entram no plano do semestre seguinte. A comparação que importa é com o próprio professor no semestre anterior, não com a média da escola.

Como criar este questionário no Survey.com.br

1. Cadastre-se e abra o modelo “Avaliação de professor”. Coloque no título o nome do professor e da disciplina.
2. Se a turma tiver vários professores, copie as perguntas 1, 2 e 5 para cada um e troque “o professor” e “este professor” pelo nome dele. Com dois professores, o questionário fica com 8 perguntas; com três ou mais, faça um questionário por professor, para que ele não fique longo demais.
3. Mostre as cinco perguntas na mesma página e compartilhe o link geral no ambiente virtual de aprendizagem (AVA), no grupo da turma ou num QR code criado a partir do link num gerador de QR code, no último slide.
4. Veja as respostas, que aparecem assim que cada uma é enviada, filtre pela nota da pergunta 5 para ler os comentários de quem deu nota baixa, baixe o PDF para a avaliação docente e exporte os dados para o Excel para comparar os semestres.